SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
A. Topik
bahasan : Program studi
terhadap pilihan karir
B.
Bidang bimbingan :
Karir
C.
Jenis layanan :
Pembelajaran
D.
Fungsi layanan :
Fungsi pemahaman
E.
Kompetensi dasar :
Siswa dapat memahami penjurusan yang akan dipilihterhadap pilihan karir
F.
Indikator :
a) Mengetahui
pilihan karir dalam penjurusan IPA danIPS
b) Menentukan pilihan
jurusan yang akan dipilih
G.
Sasaran layanan: Penyajian informasi mengenai
penjurusan
H.
Uraian kegiatan
I.
Pembukaan :
v Menyampaikan
salam pembuka kepada siswa
v Memeriksa
daftar kehadiran siswa
v Mencairkan
suasanad. Menyampaikan judul materi yang akan dibahaS
v Menyampaukan
tujuan pemberian materi
II.
Inti :
Ø Menenayakan
kepada siswa yang mereka ketahui ttentang jurusan IPA dan IPS.
Ø Menampilkan
powerpoint
Ø Menyampaikan
pembahasan materi
Ø Menanyakan
kepada siswa tentang pilihan jurusanakan mereka tempuh.
Ø Memberi
kesempatan siswa untuk bertanya
III.
Penutup :
v Menyimpulkan
pembahasan materi yang telahdisampaikan
v Menyampaikan
harapan guru pembimbing setelahmemberikan materi tersebut
v Menyampaikan
salam penutup kepada siswa
I.
Materi
:
a)
Pemahaman tentang IPA dan IPS
b)
Pilihan karir yang terdapat dalam IPA dan IPS
c)
Mata pelajaran yang terkait dengan pilihan karir
J.
Metode :
Cermah, Presentasi visual, Quik and the draw
K.
Penyelenggara layanan : Guru pembimbing (Kholipatul
Atiq)
L.
Tempat penyelenggaraan: Ruang kelas
M.
Alokasi waktu :
1 x 45 menit
N.
Pihak yang disertakan : Siswa kelas X SMA
O.
Alat dan perlengkapan: Powerpoint, laptop
P.
Rencana penilaian :
Penilaian jangka pendek dan jangka panjang
Q.
Keterkaitan dengan layananlain : Layanan penempatan
dan penyaluranR.
R.
Catatan khusus :
-
Tegal, Februari 2014
Mengetahui
Guru
Pembimbing
Kholipatul Atiq
NPM.1111500201