PENGUASAAN KONTEN

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

1. Topik Bahasan                                     : 10 Taktik menghadapi Interview Dunia Kerja.                                          
2. Bidang pengembangan                        : Pengembangan dan Perencanaan Karir
3. Jenis Layanan                                      : Penguasaan Konten
4. Fungsi layanan                                    : Fungsi Pemahaman,  pencegahan, pemeliharaan dan pengembangan.
5. Tujuan Layanan                                  :

v  Agar Siswa mengenal dan memahami tentang apa itu interview kerja.

v  Siswa percaya diri dan mampu menyiapkan diri untuk tampil pada interview kerja tertentu.

v  Siswa terampil dalam menghadapi pewawancara pada interview kerja.                                                                          

1. Sasaran Layanan                                 : Siswa kelas XII Akuntansi 1
2. Uraian Kegiatan dan materi layanan   :          

v  Penyampaian materi mengenai konsep dan taktik wawancara atau interview di dunia kerja

v  Pemberian tugas kepada siswa untuk menuliskan apa saja yang diketahuinya mengenai interview

v  Penyampaian 1 atau 2 orang mahasiswa mengenai LKS yang telah di tulisnya.

v  Pembahasan LKS dan melatih keterampilan siswa mengenai interview ini secara bersama-sama di kelas.

1. Metode                                                : Ceramah, tanya jawab, Pemberian Tugas
2.  Tempat Penyelenggaraan                   : Ruang kelas
3. Waktu: tanggal, semester                    : Januari, minggu ke 1, Semester II
4. Penyelenggara Layanan                      : Peni Okto Randi (Guru Pembimbing)
5. Pihak-pihak yang disertakan dalam penyelenggaraan layanan :
6. Alat dan perlengkapan yang digunakan: Laptop, infokus, powerpoint, lembaran LKS Loudspeaker.
7. Rencana penilaian dan tindak lanjut layanan:

• Penilaian Segera                      : Menanyakan pemahaman siswa mengenai materi yang disampaikan dan melihat  jawaban siswa di LKS yang telah dibagikan                              
• Penilaian Jangka Pendek         : Mengamati Sikap dan Perilaku siswa di kelas yang dapat dihubungka dengan keterampilan interview ini. Misalnya penampilannya ke sekolah.
• Penilaian Jangka Panjang        : Melihat data siswa yang lulus di perusahaan-perusahaan tertentu

1. Keterkaitan layanan ini dengan layanan/kegiatan pendukung lain: Himpunan Data, Aplikasi Instrumentasi.
2. Catatan khusus                                                :

………………………………………………………………………………………

Tegal,    Februari 2014

Mengetahui

                                                                                    Guru Pembimbing

                                                                                                 Kholipatul Atiq

                                                                                                NPM.1111500201